L’étude Pisa, qui évalue les compétences des élèves de 15 ans dans une soixantaine de pays, confirme une baisse de résultats des jeunes français.
La France se classe 25e sur 65 pays, loin derrière les pays de tête, Shanghai, Singapour et Hong-Kong.
Les jolies têtes frisées travaillent donc mal à l’école ?
Il semble que rapport après rapport, la France a fait le constat que le niveau d’éducation s’écroule. Indiscipline, agressivité, refus d’avoir des bonnes notes pour ne pas s’assimiler aux faces de craie, refus d’intégration des parents. Politisation de l’éducation, nivellement par le bas, éducation nationale centrée autour des enseignants au lieu de graviter autour des élèves, absence de notation des profs par leurs élèves, absence de sanction pour les mauvais enseignants, tolérance des enseignants médiocres ou moyens, c’est pas la joie, de jouer au multiculturalisme avec un islam qui refuse les autres cultures.
L’enquête internationale Pisa 2012, qui évalue les compétences des élèves de 15 ans en mathématiques, en culture scientifique et en compréhension de l’écrit, a livré ses conclusions ce mardi 3 décembre.
Sans surprise, les résultats des élèves de l’Hexagone sont mauvais et les résultats continuent de chuter par rapport à 2012 qui était déjà un très mauvais cru.
En neuf ans, la France est passée des pays supérieurs à la moyenne à ceux qui aimeraient bien avoir ne serait-ce que la moyenne.
L’étude constate également un gros écart entre les milieux. Lorsqu’on appartient à un milieu défavorisé, on a aujourd’hui moins de chance de réussir en France qu’en 2003. Au lieu d’encourager les meilleurs, on les rabaisse, et l’on baisse le niveau pour réduire les écarts.
Et bien entendu, les élèves issus de l’immigration sont deux fois plus susceptibles de compter parmi les élèves en difficulté et leurs résultats sont en moyenne inférieurs de 37 points à ceux des autochtones. Soit presque l’équivalent d’une année d’étude à âge égal. Et c’est eux qui ont été invité à immigrer pour repeupler la France dénatalisée pour payer les futures retraites ? Les élites n’ont pas tout compris, à force de tout nier.
Reproduction autorisée avec la mention suivante : © Hervé Roubaix pour Dreuz.info.
C’est facile de balancer sur les profs ! D’après mon constat, le VRAI soucis, c’est l’éducation donnée par les parents. Et oui, hélas, dans bien des cas, ça produit des bons à rien. De petites frappes qui empêchent les camarades de travailler, etc.
Ce qui est aussi inquiétant c’est que l’écart entre les moins bons et les meilleurs se creuse : les moins bons deviennent de moins en moins bon !
Alors que fait-on ? Je pense qu’il faudrait commencer par instaurer une discipline ferme et l’uniforme ; des punitions, eeeeeh oui, des punitions (des petits TIG dans l’école, des colles). Convoquer les parents. Et si rien n’y fait, bien, s’attaquer aux prestations familiales pour faire réagir.
Dès qu’on touche à l’argent, les gens réagissent. Et là, je pense que les familles prendront en main leur rejeton qui, par magie, va changer de comportement et trouver un intérêt à écouter en classe et enfin, peut-être, à travailler.
Enfin, AMHA.
En tant qu’ancien prof, je ne peux que vous approuvez….
Et quand comme moi, on fait une faute….approuver
Il est vrai que les parents, dans les cités, s’investissent peu pour leurs enfants! La suppression des allocations est une piste aussi ! Mais, surtout il y a un manque de pédagogie et d’autorité de la part des enseignants ( Il y en a de bons qui se démènent et qui réussissent!)
Une vraie notation est necessaire enh fonction des résultats obtenus, mais qui peut en assumer la responsabilité ? Surtout pas des collègues……..
Si on supprime les aides sociales à tous les parents dont les enfants mettent le souk en classe et ne font rien,et ce serait souhaitable,l’état va faire de sacrées économie !!!
T’as raison !!! De quoi remettre a flot le budget de l’Education Nationale…et combler le trou d’la C.Q !!!
Déjà, sans supprimer les allocations mais les limiter à 3 enfants serait un bon pas à l’avant. Il est possible de remarquer que les écoles sont envahis par des enfants issu de l’émigration, des enfants conditionnés par les parents qui ne souhaitent pas être intégrés, mais que les politiques utilisent à des fins électorales et personnelles.
John : Déjà, sans supprimer les allocations mais les limiter à 3 enfants serait un bon pas à l’avant –
c’est ce qui se fait maintenant en Angleterre et j’approuve !
Certes, mais qui ne voulait pas qu’on supprime les allocs ? qui voulait et veut souvent que l’on accepte les migrants du monde entier ? qui a soutenu les syndicats tarés soutenant les pédagogols tout juste bons à être enfermés ? qui a refusé que la police entre dans cette nouvelle zone d’asile qu’est devenue l’école ? qui passe son temps à politiser les enfants ? qui constitue les forces vives de la gauche qui a détruit l’enseignement ?
Oui, QUI ?????
hollande l’illustration sur pieds de l’idéal socialiste ! 🙂
Ceux qui veulent qu’on garde les allocs ne veulent pas savoir d’où elles viennent ni combien coûte chaque euro distribué.
Le socialisme est une tare bien partagée.
La faute aux parents et aux profs, du moins certains. Et aux programmes débiles qui veulent qu’un élève de 6ème étudie “le shéma actentiel du conte” plutôt que de savoir écrire et lire. Je suis vacataire en français, j’ai 46 ans n’ai pas mon capes, mais une simple licence de lettres modernes et pourtant je parviens à faire avancer mes élèves mieux que beaucoup de mes collègues. Je suis horriblement exigeante quant à l’orthographe, la syntaxe, le vocabulaire et la grammaire que seuls 1 à 2 élèves par classe possèdent correctement. Et si un parent me traite de raciste à cause de la mauvaise note, je réplique que le raciste est celui qui aura mis 16 à une copie qui vaut moins 10 et ainsi laisser croire à l’élève que tout est facile, que tout lui est dû.
Certains de mes collègues me détestent!
oh l’ambiance ! Je vous plains sincèrement.
Vous êtes très courageuse Laurence, très franche aussi. Les enfants à qui vous faites la classe ont beaucoup de chance. J’espère que les parents vous soutiendront.
j’ai vu aussi quelques excellents profs , ancienne école, qui n’étaient pas forcement populaires ni au près des enfants , ne des enseignats mais qui ont su aider les enfants , perso je ne ma souviens que de ceux-là
il y a 4 ou 5 decennies le niveau français était excellent et même envié mais ça c’était avant ….. avant l’arrivée des multi cultures
Je dirais avant l’arrivée de l’inculture crasse….
Vous vous souvenez de Léonarda, elle était je crois en quatrième, et parlait-elle correctement le français ? Non pas du tout. L’ année dernière quand j’ allais chercher mon petit fils en primaire (aujourd’ hui il est au collège) je l’ attendais parmi les autres mères. Aucune ne parlait le français. Les enfants arrivaient et elles continuaient de leur parler en arabe. Comment voulez-vous que ça se passe en classe quand les enfants ne comprennent pas le français, les autres en pâtissent également, tout le monde en subit les conséquences. Croyez-vous aussi que ça soit facile pour les professeurs.
quand mon fils a commencé en maternelle, un monsieur me dit votre fils va à l’école pour apprendre à lire et écrire, d’autres pour apprendre le français . on peut intégrer quelques enfants qui avec le temps apprendont la langue l’ennui c’est que dans certaines classes il y a une majorité d’enfants étrangers qui ne parlent pas ou peu le français
Effrayante la capture d’écran dudit JoyceGBE ! Cet énergumène qui a l’air d’être enseignant et qui écrit en “petit nègre” comme on disait autrefois et qu’on ne peut plus dire, s’affiche sans complexe comme un raciste anti blanc ! Et il enseigne dans le primaire ! Il contribue à n’en pas douter au recul des compétences des élèves !
Mais je continue à le dire, n’en déplaise ….parce que mes professeurs employaient ce terme pour nous pousser à faire mieux, donc à progresser.
dans certains quartiers le travail effectif de certaines classes est 3mn sur 60mn , il n’y a rien d’autre à dire !!!!!!!!!
et si vous vouliez parler on vous en empècherait , c’est un sujet tabou , il ne faut rien dire !
ça va pourtant très mal se finir ! L’importation de tous ces analphabètes n’est pas une chance pour notre pays, ou bien alors il faut concevoir un système parallèle de prise en charge scolaire.
Ces neuneus gauchiards sont en train de sacrifier nos jeunes pour des lubies criminelles d’égalité à n’importe quel prix.
le système prallèle nous l’avons déjà c’est l’EN tous ceux qui le peuvent quittent le public pour le privé !
je pense que le compte a zéro va bientôt commencer on ne peut continuer a déversé des milliards a des individus qui se prennent pour ce qui ne sont
pas qui veulent régner par la terreur, quand on ne sait ni lire ni écrire on retombe dans la sauvagerie comme au temps préhistorique c’est la loi du plus fort qui commande comme déja dans les banlieues
la solution est une sélection du niveau des enfants et orientation avec prise en compte des aptitudes de chacun et les besoins en termes d’emplois disponibles !
La conclusion de votre article est excellente et malheureusement réaliste.
Oui, à l’Arabe: analphabètes dans les deux langues…ce sera parfait.
le % Gaussien ne change pas.
Vous multipliez par cinq le nombre d’étudiants mais les 7/8% de Prépas et Gdes Ecoles ne bouge pas d’un pouce.
Les Cons, ça reste con! Même les juifs si intelligents ont aussi 10/12% de pauvres (crétins inusables aussi) comme tout le monde. Tous les fils de Porteurs d’eau et Charretiers débiles n’ont pas donné que des Einstein et Cie…Le Messianisme Educatif pas davantage…
Etrange….j’étais effaré quand je discutais avec mon père né en 1925 de ce qu’il savait en terminale, je suis effaré de ce que mes enfants savaient en terminale (il y a 5 à 10 ans)…. Fin des années 50, on rentrait dans les grandes ecoles directement et sans prépa (n’existaient pas) avec un bac littéraire… et maintenant ? In ne faut tout mettre sur le dos des parents…..
Comment osez vous dire que les eleves de terminale ne savent rien?
Ils connaissent Miley Cyrus et tous les tubes de Rihanna,ils savent comment marche un I pad et un ordi,ils connaissent les resultats des meilleurs clubs de foot.
Entièrement d’accord avec vous; et lorsque vous lisez les résultats du bac…..ou que vous parlez de culture générale avec des élèves de terminale…vous pensez que logiquement ce même bac est “offert”.
le breuvet des écoles est donné le bac est bradé il arrive que 100% des élèves l’obtiennent sans que le corps enseignant se l’explique
dixit enseignants !
Je viens de vous répondre sous le comm.d’Elisheva.
et les profs syndiquer qui refusent de travaillé
et les profs en arrêt de travail sans raison
nivellement par le bas merci le socialisme
on a eu une enseignant en primaire qui manquait une semaine par mois , possible car mère de quatre enfants, elle était remplacée au pied lévé ,notre quartier ne présente pas de problèmes , le remplaçant un gros fainéant se portant à son tour pale car c’est aussi possible , pourquoi se priver ?
C’est vrai que l’école n’est plus ce qu’elle était et les enfants savent de moins en moins de choses
L’orthographe,,c’est pas important !
L’histoire,c’est nul et pas necéssaire !
Compter de tête,inutile y’a les calculatrices !
Seules comptent les maths !!!!!
Le français bien moins important que les langues étrangères surtout l’anglais !
La responsabilité de cette faillite de l’école actuelle est à partager entre l’état,certains profs et les parents
Pour reprendre des propos de François Nourricier on”fait des progrès fabuleux dans l’inculture”
Tout est fait pour que les français perdent leur identité !
Le mot d’ordre quand j’étais en classe,puis au collège et au lycée était travail et discipline
Mais enfants ont été éduqués de la même façon,qui à leur tour font de même avec les leurs,enfin sur la discipline car pour le reste il y a de quoi s’arracher les cheveux quand on voit ce qu’on leur fait apprendre et la façon dont c’est enseigné !!!!!!
Pour un meilleur niveau scolaire en culture scientifique, la France doite pas passer a l`arabe, il faut pisser sur l`arabe, alors peutetre ca va remontee !!! :pissedoff: :reallypissed:
Surtout ne traumatisons pas nos enfants en leur donnant trop de choses a apprendre et n’encourageons pas les meilleurs car les moins bons pourraient souffrir terriblement de complexes d’inferiorite.
on peut faire croire que tous ont leur chance mais les places sont limitées et réservées !
Venez participer à la Marche
http://www.resistancerepublicaine.eu/wp-content/uploads/Tract-8-d%C3%A9cembre.pdf
🙁 🙁 🙁 Nos dirigeants repeuplent la France avec tout ce que la terre porte de crasses de meule fanatiques :poop: , faignants :poop: , bornés :poop: , menteurs :poop: , tricheurs :poop: et parasites :poop: MAIS qui votent bien. Comme il n’y a rien à en tirer, nos gouvernants ont baissé le niveau scolaire pour faire croire que ces moyenâgeux étaient capable d’avoir 2/20 et comme il est de bon ton de pratiquer la discrimination positive, on se retrouve avec des profs du style JoyceGBE, décérébré notoire qui ne risque pas d’encourager les bons élèves. C’est ainsi qu’on se retrouve tellement au fond du trou que les pavés se prennent pour des nuages. :no: :no: :no:
Ça ne va pas s’arranger : Valls augmente l’importation de ” chensse pour l’afrans ” et méluche préconise la naturalisation de tous ceux qui sont déjà sur place, légalement ou pas. D’ici quelques années nous seront à la remorque du BHOUTAN ou du LÉSOTO.. Mais ça n’est pas très grave ; dans un pays islamique, on n’aime pas trop les cerveaux. Je connais un footeux qui pourra se recycler comme ministre des sports… :soccer: :soccer:
on a les résultats de mai 68. tout a commencé a ce pourrir a cette époque ,grasse a une politique de gauche. on a pas encore touché le fond ,mais ça ne vas pas tarder. le redressement sera long et difficile .
Vous avez raison, le redressement sera long, et il risque aussi d’être sanglant car il est impossible de voir un avenir clair avec le comportement de nos élus et l’invasion de notre beau pays par des racailles qui veulent imposer leur culture du 13ème siècle, bien qu’encore, au 13ème siècle ils étaient moins barbares….
Difficile de comparer les résultats d’aujourd’hui avec ceux d’hier. La population a changé. Ce n’est plus la même. Pour faire une comparaison sérieuse, il faudrait comparer les enfants issus de la population d’il y a trente, ou cinquante ans, avec leurs ainés. On pourrait alors mieux évaluer l’Education Nationale.
Quant aux populations nouvellement arrivées, il faut comparer les résultats de leurs enfants avec les résultats de ceux qui sont restés au pays. Il est possible qu’alors on se rende compte, d’une part que les résultats des autochtones ont baissé (mais dans quel milieu?), et que les arrivants aient bénéficié largement des efforts de l’Education Nationale.
Bilan? Conclusion?
Il faut mettre tout cela en perspective, et se rappeler notre devoir: préserver notre nation et donc nos intérêts collectifs…
Cela suppose à mon avis d’investir sur l’excellence, et de renvoyer “au pays” les parasites et les violents…
Je lis dans les commentaires qu’il faut supprimer les allocations aux parents de petites frappes…il faut le faire, oui mais de façons définitif!
Le problème n’est pas seulement leurs comportements en classe, il l’est d’une manière générale dans notre pays.
pardon pour la faute…de façons definitive
Une femme de 28 ans a été poignardée hier soir à Bobigny (Seine-Saint-Denis) en sortant d’un McDonald’s, rapportant que son agresseur était un enfant d’une dizaine d’années qui venait de lui demander de l’argent, a-t-on appris de sources concordantes. La victime, d’origine haïtienne, a été hospitalisée à l’hôpital Avicenne de Bobigny. Son pronostic vital n’était “pas engagé” aujourd’hui, a relaté une source préfectorale.
exemple voir cet article : que faisait un enfant d’une dizaine d’années dehors à 22H30 ?
Bravo à l’éducation nationale grâce à laquelle c’est la distribution à longueur d’année depuis qu’il n’ y a plus ni prix ni notes ni respect de l’autre, ni transmission d’un savoir. Bravo Mr Peillon vous avez visé juste en privilégiant l’enseignement de la morale républicaine et la théorie de sexe à la carte. Mais si les moyens vous manquent, n’hésitez pas à solliciter encore les contribuables pour financer des comédiens qui viendront faire jouer les enfants aux fantasmes des adultes pervers.
Le titre dit “faut-il passer à l’arabe ?”
Je rappelle que le parti socialiste du Nord, avec une certaine Martine aubry – brochen – delors a proposé l’arabe comme deuxième langue obligatoire.
C’est un début.
Les profs qui se défendent ici n’ont jamais protesté contre cette ignominie !