Michel Garroté, réd en chef –- La France perd trois places et chute au 25e rang du classement international de l’OCDE portant sur les performances des élèves, conduite dans 61 pays. La mauvaise note a fait passer la France, en seulement neuf ans, de la catégorie des pays dont la performance est supérieure à la moyenne de l’OCDE à celle des pays dont la performance est située dans la moyenne de l’OCDE. Il y a, note l’étude, beaucoup plus d’élèves en difficulté, ce qui sous-entend que le système s’est dégradé principalement par le bas entre 2003 et 2012.
Le problème de la France n’est pas sa situation qui reste celle d’un « pays moyen » mais le fait qu’il y a « énormément d’inégalités », note l’OCDE. La corrélation entre le milieu socio-économique et la performance est bien plus marquée que dans la plupart des pays de l’OCDE, s’inquiète l’enquête. Lorsqu’on appartient à un milieu défavorisé, on a aujourd’hui clairement moins de chances de réussir qu’en 2003. Réussir son cursus est d’autant plus difficile pour « les élèves issus de l’immigration », écrit l’OCDE.
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© Michel Garroté réd en chef www.dreuz.info
Mixité sociale, multicuturalisme, les socialauds de tous les pays savent qu’une société hierarchisée n’est possible que si elle repose sur la pauvreté et l’ignorance. Ils nivellent donc par le bas en important sans conditions,même pas celle de parler la langue du pays. Mixité sociale, multiculturalisme fourni des pauvres a la pelle.Ils peuvent alors adapter le citoyen a la pensée unique de bien vivre ensemble…Simple non, il y a longtemps que nous connaissons cela en belgique. Le P.S aime tellement les pauvres qu’ils en créent chaque jour!
De toute façon, les socialos se foutent complètement de la population. Je le sais pour avoir visité certains pays socialistes du bloc communiste dans les années 80.
Le but est d’instaurer une nomenclatura qui remplace la Bourgeoisie et de mettre tout le monde au chomdu et au RSA. Comme ça tout le monde sera égal et 5 % de la population pourra diriger tranquillement sans être embêté par les sous-couches sociales !
exactement ! Nomenklatura de bureaucrates.
L’URSS est morte quand par soubresauts continus Gorbatchev a réussi à ébranler peu à peu la bureaucratie du pays. En France nous avons le même problème, le lobby de la fonction publique qui se nourrit du travail du privé. Tout est fait dans ce fichu pays pour engraisser depuis toujours cette caste. J’avais lu récemment que 14 millions d’actifs français étaient payés par l’Etat.
bien dit Roland !
Voici la jeune génération encadrée par des ” éducateurs ”
http://www.youtube.com/watch?v=KTvQ1xxMGyw
La fabrique du crétin dans toute sa splendeur !
Ce qui est fabuleux, c’est que tous eux qui constatent l’échec patent de l’éducation nationale en arrivent tous à l’échec de l’égalité entre les zones favorisée et les zones défavorisées. C’est de la faute à ces salauds de français !
Deuxième point qui les réunit, le seul remède est d’augmenter les moyens dans les zones défavorisées.
Donc, après des décennies de sabotage de l’école par les salopards gauchaillons, ils sont incapables de voir la lumière et n’ont d’autre but que d’aller plus loin … dans l’échec.
C’est la méthode shadok dans toute sa splendeur ! S’il n’y a qu’une chance sur un million que çà aboutisse, dépêchons-nous de rater les 999999 autres. Plus çà rate, plus on a de chances que çà réussisse.
Purée, ils sont forts les mecs.
je ne suis pas étonnée .. en dehors de leur Iphone et Facebook rien ne les intéresse , et lorsque le ministre veut faire la semaine de 4 jours et demi , ça provoque tout un pataquès qui dérange les parents qui ne peuvent pas partir en Week-End ..
alors si les enfants devaient retourner toute la semaine comme avant et avoir le jeudi et le dimanche de repos , ça aurait provoquer une révolution ? que voulez tirer de bien de élèves qui pensent à autre chose qu’à leurs études avec des parents qui ne se responsabilisent envers eux …ça explique pourquoi il y a tant d’échec pendant leur scolarisation ..
Conclusion probable du gouvernement: plus de moyens pour ses électeurs dits défavorisés au détriment des autres.
d’un coté pour être professeur il faut avoir plus de 4/20 au concours
pour devenir professeur il suffit d’avoir 4/20 au concours ( faut bien recruter les 60 000 enseignants musulmans qu’a promis hollande au bon Français )
meme avec 4/20 il n’arrive pas à recruter le nombre promis
Un professeur d’université faisait remarquer qu’un élève doué en maths était bon que le professeur soit bon ou mauvais. Par contre, un élève moyen ou pas doué a besoin d’un très bon professeur. Le problème français c’est que les professeurs sont mal payés et surtout pas assez bien formés pour faire face à la cohorte des pas doués.
on va se retrouver avec le même système défaillant que l’enseignement en Algérie où les élèves passent en classe supérieure avec des 3/20.de moyenne. Il faut bien gérer les générations qui se bousculent au portillon. Impossible de faire redoubler tous ces élèves. Les effectifs d’enseignants ne le permettant pas.
le cauchemar français. L’imagination la plus prolifique ne saurait en prendre la mesure pour les conséquences que cela aura pour notre pays.
non seulement ils détruisent le corpus des connaissances à transmettre, mais ils empêchent de développer la capacité de connaître.
les écoles sont devenues des garderies.
dernière étape, on fait du bourrage de crâne insidieux aux enfants,
ex : une prof d’arts plastiques passe son temps à expliquer tous les détails de sa culture d’origine aux enfants.
d’autres glissent subrepticement des références à leur religion, etc….
de toute façon l’Islam croit se suffire à lui-même donc en laissant s’infiltrer une pensée pro-islamique dans nos écoles, nous creusons la tombe de la connaissance.
absentéisme, nombre hallucinant de délégués syndicaux (c’est à dire de mecs qui concrètement font peu ou pas de cours), contrôle de l’inspection générale par les rouges (en particulier en histoire), destruction de l’apprentissage de la lecture imposée par les rouges etc….
Bien entendu le rapport insiste sur un MENSONGE EHONTE ET RACISTE: celui du lien entre le fait d’ être enfant d’immigré ou “défavorisé” et en échec.
J’ai naguère donné pas mal de cours particuliers à des lycéens et à des classes prépas. J’évoluais à cette époque en environnement très “multiculti”. Je me souviens plus particulièrement d’un jeune d’origine vietnamienne, avec qui j’ai gardé contact.
Leurs parents, qui ne parlaient pas super bien le français, travaillaient dur, très dur POUR que leur enfant réussisse. Le rejeton a très bien réussi. je ne l’ai jamais entendu qu’il fallait que la France lui réserve des places au concours, que la france était ceci, cela, ou que le ventre des vietnamiennes allait permettre la conquête de la france……
Des exemples comme lui, il y en a des tas et pas que chez les asiatiques. J’en ai beaucoup croisé par exemple chez les alévis turcs qui sont très laics et chez les kabyles.
Le problème d’être immigré ou défavorisé. Il s’agit d’un problème CULTUREL. Ceux et les enfants de ceux, qui, le soir de match de foot, enlèvent les drapeaux français des frontons des mairies pour les remplacer le drapeau algérien n’arriveront jamais à rien. Au mieux réussiront ils une carrière de braqueurs de bijouterie.
Lorsque la famille refuse la culture et les codes sociaux du pays, les enfants ne réussissent pas. POINT BARRE
prenons le cas des kabyles. Plus ils ont été arabisés et moins bien ils se comportent. Comme vous le dites, c’est culturel mais pas que. Ma réflexion va peut-être en horrifier certains, mais je pense sincèrement qu’une transformation ethnique vers plus d’arabité rend les individus débiles. Ai-je tort ?
désolé pour les fautes dans mon post, je n’ai pas le temps de me relire
un internaute faisait remarquer que les deux seuls pays où les immigrés
obtenaient de meilleurs résultats que la population locale étaient
le Qatar et l’Arabie Saoudite.(à vérifier pour l’Arabie saoudite carje ne me souviens plus de quel pays arabe il s’agit.)
Logique imparable. Oui oui c’est dans le rapport.
les prochaines élections vous évitez de voter pour la mafia PS et se sera déjà une bonne solution pour notre liberté!!
Selon le classement publié sur le Figaro, il est marqué que les jeunes américains, islandais et israéliens font pires que les jeunes français dans les trois matières.
Ca devrait indigner chez les rédacteurs de Dreuz. Ce classement est-il pertinent au final ?
il semble qu’il soit très très côté. Pertinent aussi. Il est facultatif et les pays qui veulent y participer doivent payer 500 mille dollars. L’Allemagne qui y avit obtenu un très médiocre résultat dans le classement précédent, a tout entrepris pour inverser la tendance. (jusqu’à augmenter les heures de cours l’après-midi traditionnellement réservé au sport)
chaque pays a le droit de soustraire de la sélection environ 15% des élèves. (les moins doués bien sûr) lol Je ne sais plus quel pays a été sanctionné pour en avoir soustrait plus qu’autorisé. L’enseignement à la française est vicié par l’absence d’autorité, les remises en cause des matières enseignées, la chienlit généralisée aussi bien du côté des élèves que du côté des inspecteurs d’académie. L’égalité à tout prix est une vaste fumisterie. Il n’y aurait que 3 minutes d’enseignement effectif dans une heure de cours. Ca laisse sans voix.
Ce n’est pas le nombre d’enseignants (+ 60 000 prévus par le PS) qui va améliorer les choses. C’est la qualité de l’enseignement et une éducation nationale mieux adaptée et plus proche des problèmes actuels liés à l’immigration voulue et qui détruit la France. Un tel nivellement par le bas nous conduit aux résultats actuels.
Cette régression est aussi due à l’éducation qui doit être faite par les parents et qui semble inexistante.
Nous sommes un pays moribond un point c’est tout !
C’est quoi ce montage grossier en photo d’illustration ? De plus, quel rapport avec l’éducation nationale ?
La faillite de notre éducation nationale a comme résultat le plus visible le succès de sté comme Acadomia…! Une honte pour les enseignants qui se font payer 2 fois pour transmettre le même savoir.
nous y voilà… l’école est finie
LE bac ça se mérite; la multiplicité des bacs a appauvrit le bac général. L’état voulait des taux de réussites au bac voisin des 100% il a donc fait ce qu’il fallait pour réussir lui ….la faute ? – un enseignement au rabais,avec des profs de “gauche” incapables de faire de l’ordre dans leurs cours , mois de juin escamoté la plus part du temps , gréves à répétition pour un rien etc…… et finalement peu d’élèves motivés, le malheur de notre société d’aujourd’hui
TOUT fout le camp , dans ce pays !!!
Ils vont demander des cours d’arabe…..
Si on leur demandait de lire ce qui est écrit sur le drapeau qu’ils tiennent, ils ne sauraient pas.
Cela ne me surprend pas : les enseignants actuels sont ceux qui ont bénéficié de la propagande du PS : 80 % de reçus au bac du jour au lendemain, ce qui, rationnellement, n’était pas possible. Les mailles du filet, les notes, ont donc été desserrées pour que 80 % des poissons passent.
Les élèves ne valent que ce que valent les maîtres, lesquels ne peuvent pas transmettre plus que le maigre savoir qu’ils ont acquis tant bien que mal et qui s’est perdu dans les brumes du syndicalo-politiquement correct.
Nos commentateurs indignés ont omis de signaler que la France largement première pour la dépense en matière “d’éducation nationale”, se traîne dans le ventre mou de la médiocrité en attendant de nouvelles descentes vers le fond de la classe.
La massification du système, l’arrivée massive d’immigrés absolument nuls à tous égards et pas désireux de s’intégrer par le savoir à notre vie sociale sont cause de ce constat.
Une solution : la compétition public-privé grâce au chèque éducation qui permet à tous ceux qui le désirent de choisir leur école et là on verra que le privé va se remplir d’élèves tandis que le public se contentera des paralysés du cerveau.
Les bons à rien de l’UMP (ex UNR, UDR, RPR, etc.) et les mauvais à tout de la gauchâille n’ont qu’un seul objectif : se repasser la bonne place chacun son tour en en profitant un maximum.
Pour cela, ils s’efforcent d’entretenir le peuple dans une médiocrité ne lui permettant pas de se rendre compte qu’ils le prennent pour un jambon en lui rabâchant des inepties à longueur de temps par le truchement des merdias qu’ils engraissent.
Ils préparent également les jeunes à cette médiocrité en leur dispensant une éducation leur permettant de s’élever jusqu’au 4ème sous-sol . On retrouve donc tout naturellement les collégiens à manifester sous le haut patronage de jean-vincent placé pour faire revenir en France Léonarda Dibrani ignominieusement expulsée par une France raciste. Preuve que l’Éducation Nationale est efficace !