Dans le JDD, la ministre de l’Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem, revient sur l’offensive d’une député LR qui l’a accusé d’introduire “des langues communautaires dans les programmes scolaires […] qui mine[nt] la cohésion nationale”.
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Mercredi à l’Assemblée nationale, la question d’une députée Les Républicains Annie Genevard a provoqué la colère de Najat Vallaud-Belkacem. Selon l’élue LR , l’enseignement de la langue arabe pourrait miner la “cohésion nationale”. Un amalgame immédiatement dénoncé par la ministre de l’Education nationale, qui a choisi le JDD pour développer plus longuement son opinion. Extraits.
“La gravité et l’irresponsabilité de ces propos”
«Malheureusement, je dois plutôt dénoncer une pensée identitaire qui prône l’exclusion et le repli sur soi d’une virulence inouïe, un combat populiste et démagogique qui instrumentalise l’école de la République à des fins idéologiques inavouées »
“Cette semaine, des voix se sont élevées avec raison pour appeler l’école de la République à enseigner l’arabe dans les mêmes conditions que toutes les autres langues vivantes. Puisque je mène précisément une réforme importante sur ce sujet qui souffre de nombreuses idées reçues, je m’apprêtais à y répondre lorsque mercredi, la députée Les Républicains Annie Genevard a choisi de m’interpeller à son tour, et sous un angle très différent, sur, je cite : ‘l’introduction des langues communautaires dans les programmes scolaires […] qui mine la cohésion nationale’. La gravité et l’irresponsabilité de ces propos qui ont malheureusement trouvé un écho dans l’opinion exigent que je revienne sur ce débat une nouvelle fois dévoyé.”
[…]
“J’aurais aimé pouvoir attribuer cette sortie à la seule inculture de son auteure, ou encore à son intention tristement banale de lancer une énième polémique sur l’éducation en caricaturant les réformes que je mène pour refonder une école de la République à la hauteur des enjeux éducatifs de notre temps. Malheureusement, je dois plutôt dénoncer une pensée identitaire qui prône l’exclusion et le repli sur soi d’une virulence inouïe, un combat populiste et démagogique qui instrumentalise l’école de la République à des fins idéologiques inavouées, qu’il ne faut pourtant pas hésiter à qualifier de ce qu’elles sont : profondément xénophobes et opposées à la longue tradition républicaine qui a fait de la France le beau et grand pays qui est le nôtre.”
© Gaïa pour www.Dreuz.info
Source : Lejdd
Mais de quel arabe parle-t-on ?
Il y a autant de langues arabes que de pays, sans compter celui du coran !!!
Je n’y avais même pas pensé! Vous avez vu juste!
c’est l’arabe du coran (comme par hasard) qui sera enseigné !
Je vais éviter une réaction épidermique pour ne pas être censurée par Dreuz ! Voilà une ministresse qui donne des leçons à la 1ère critique, mais il serait intéressant d’avoir le point de vue des profs tous ne sont pas acquis à de tels délires électoraux. …Pfffff !
si notre ministre était d’origine Inuit nos enfants apprendraient l’INUIT ????
ou d ‘origine .. papou , alors là, ce serait avec un os dans le nez et une plume dans le luc !
je suis Auvergnat et je demande que le patois soit langue officielle. Fouchtri – fouchtrat
Voilà une “pensée identitaire” de plus, je dirais plutôt une suggestion au Ministre de la Culture: je ne vois qu’une langue à enseigner à nos enfants, en plus du français et de l’anglais, une VRAIE langue de culture: le SANSKRIT.
Le français, tout comme le grec ( que l’on n’enseigne, hélas, plus, à cause de la gauche) est une LANGUE INDO-EUROPEENNE.
Moi qui pensais que la cohésion sociale s’articulait autour d’UNE langue, un drapeau, un Hymne… je dois être archaïque.
Il n’y a pas si longtemps, on tapait sur les doigts des enfants qui parlaient patois (breton, alsacien, corse, basque) et que maintenant ca rapporte des points faciles au bac… faut-il dès lors s’étonner des velléités d’autonomie de ces provinces ?
Faudra-t-il s’étonner que certains demandent a ce que la charia s’applique là ou on parlera arabe ?
Personnellement, je trouverais ca légitime puisque en France, il suffit d’exiger violemment pour obtenir.
L’état n’est plus qu’un vague idéal désuet.
GB 77
Oui ,en plus d’etre archaique,,vous etes stupide.Les langues dont vous parlez ne sont pas des patois (terme dépréciatif pour ne pas dire dialectes)ce sont bien des langues qui ont elles memes des dialectes.
.L’autonomisme que vous déplorez n’est pas causé par la reconnaissance de ces langues mais au contraire par l’oppression dont elles sont victimes.Votre message démontre seulement le niveau d’inculture du personnage.
Plutot que de continuer à opprimer les langues minoritaires vous feriez mieux de vous occuper de ce qui est en train de vous tomber sur la tronche,I means the english language.You are already a small minority in this world.Retaliation!!!
Il y a une différence de taille entre les langues bretonne, corse, basque ou autres patois, qui sont les langues de populations ayant FAIT la France telle qu’elle est, populations imprégnées de valeurs issues du judéo-christianisme,
et l’arabe, langue de populations parfaitement exogènes, n’ayant en rien contribué à la France, bien au contraire, puisque dans toute l’histoire de France, nous avons dû à de multiples reprises repousser les Arabo-musulmans conquérants – et là, point de Basques, de Bretons ou d’Alsaciens qui soient : tous ont toujours été unis face à la menace ; et tous devraient l’être encore.
Il faut savoir discerner le véritable ennemi. Les cultures locales françaises ne sont certainement pas à mettre dans cette catégorie.
Renseignez-vous tout de même sur le “patois” basque comme vous écrivez et sur ses origines !!! Merci.
J’ai écrit langue basque… “et autres patois” est une figure de style en français, et ne concerne pas le basque.
Tout à fait d’accord avec Jacques Ady . Il n’y a rien à ajouter . Sauf peut-être l’ambiguïté concernant l’expression “ou autres patois” qui pourrait ~ je dis bien “pourrait” ~ pour un puriste du français inclure breton , basque ,corse …dans les patois . Ce qui n’est pas le cas puisque ce sont des “langues” au sens propre , tout comme le français .
Cette ministre a pris l’habitude de répondre à ses détracteurs en différé, pour donner le temps à ses ” nègres ” de le faire car cela m’étonnerait fort que ce texte ait été écrit de ses mains.
c’est étrange qu’on enseigne l’arabe dans les écoles françaises, alors même que le roi du Maroc veut franciser l’enseignement dans son propre pays, pour lutter contre la radicalisation.
Pourquoi l’Arabe et pourquoi pas l’Hébreu ? Moi je préfère !
Bah ! Les Juifs quittent le pays et les islamistes s’y engouffrent ! Elle calcule là ministre.
Je suis POUR l’apprentissage de l’arabe en France. Cela permettrai de savoir ce que les barbus marmonnent dans notre dos, ce que les voilées et autres encapuchonnés nous balancent comme insultes quand on croise leur regard, ce que les imams vocifèrent au cours de leurs prêches du vendredi…
@BALT oui tout à fait, elle a un basique de paroles toutes faites, mais dès que cela sort du cadre, alors elle attend que ses communicants lui pondent en différé de nouveaux textes.
Le pétrole et le gaz de schistes arrivent bientôt par bateau des USA, alors à quoi cela sert d’apprendre l’Arabe ? L’anglais, L’Espagnol, et le Chinois seront plus utile pour trouver du travail.. Ah oui ! Ils s’habillent en djellaba et portent le voile, parlent arabe : ne veulent pas s’intégrer : et nous on paiera des impôts encore plus énormes, pour els aider à vivre leur vie sans travailler.
Il faudrait savoir exactement en quoi consiste cet enseignement de l’arabe : s’il ne s’agit que de l’enseigner au lycée au même titre que le chinois, comme une langue optionnelle, je n’y vois aucun inconvénient. En revanche, s’il s’agit de lui donner une place dès l’école primaire qui laisserait entendre que c’est la 2e langue nationale, alors là, je me récrie et m’insurge contre ce projet ! Du reste, dans sa diatribe, Mme Belkacem ne dit mot de la forme qu’elle entend donner à ce programme. Quel est-il donc ?
Exposé tout à fait raisonnable et pas émotionnel
Pas du tout c’est vrai !!!!!
Oui, enfin même à titre optionnel au lycée, à quoi peut bien servir l’arabe aujourd’hui ?
Quelle est l’utilité de cette langue ?
Les pays arabes sont-ils des grands pays de recherche scientifique, médicale, de développement économique, social, démocratique ?
A quoi peut bien servir l’arabe, dans le monde actuel ? A faire le commerce du pétrole ?
Ou est-ce pour mieux pouvoir lire le coran, comprendre les hadiths, écouter les prédications d’imams venus d’Arabie saoudite ou d’autres pays où l’islam est enseigné de façon orthodoxe ?
Est-ce pour amadouer une certaine population, voire fédérer cette population autour d’une culture – la langue n’est-elle pas le premier support de la culture ? – voire d’une “cause” ?
Au minimum, la question se pose, surtout venant de quelqu’un comme NVB, et d’un gouvernement comme l’actuel.
De ce que j’en ai compris, le programme de l’apprentissage de la langue française sera plus court (des heures en moins par semaine) le latin et le grec ne seront plus enseignés, à la place de ces heures de cours, il sera “imposé” des heures d’arabe….. à toutes les classes, et ce, avant le collège… pas de précision sur les classes (CM1 ? CM2 ?) mais ce sera à partir du primaire !…. (et dès la prochaine rentrée scolaire !)
Lorsque l’on pense que nos gamins arrivent en 6ème sans savoir écrire correctement notre belle langue !!!!!!
au pas de course où on laisse faire , cela deviendra la 1ere langue en France , qu’attendent donc les présidentiables pour annoncer immédiatement que dés l”heureux” élu , ce système sera IMMEDIATEMENT SUPPRIME
Il faut reconnaître que nos gouvernants font tout pour laisser les musulmans accéder au pouvoir , une marocaine , on peut l’appelé comme cela puisque elle a la double nationalité ,et musulmane ,s’occuper de l’éducation de la jeunesse Française ,comme la dit un humoriste ton le nom m’échappe ,c’est comme confier la garde de ces enfants a un pédophile
comme dit un humoriste Suisse t’on le nom m’échappe ,confier l’éducation nationale a Belkacem ,c’est comme confier la garde de ces enfants a un pédophile
“qui instrumentalise l’école de la République à des fins idéologiques inavouées” c’est l’hôpital qui se moque de la charité là.
le gouvernement fait tout pour ouvrir la porte du pouvoir a l’islam , ils coule la France financièrement et la vente au plus offrant ,et dire que nous somme en pleine commémorations du centenaire de la bataille de Verdun et des poilus qui on laissé leurs vies pour la liberté de la France ,les pauvres mort pour rien !
” Qui a fait de la France le beau et grand pays qui est le nôtre ” Quel toupet ! se reconnaître comme une Française et se vanter d’avoir, par ses positions, grandi notre beau pays est encore une des pires tromperies de cette ratée et de sa clique.
Bien entendu il faut lui pardonné ce discours ne peut venir d’un QI de basse cour.
Question ?
Par notre Pays, s’exprime-elle en vertu des directives du Commandeur des croyants ? en tant que Marocaine ?
Pour ma part, par mesures de précautions, je serais partisan d’apprendre toutes
les langues me permettant “éventuellement de ne pas me faire couillonner, sans que se soient obligations !
Mes plus basses excuses, en me relisant, je remarque désolé , avoir
oublié un t dans t-elles . précédent texté.
Question d’âge un tantinet très avancé ?????
Vétéran de la Seconde Guerre Mondiale .
Güte Shalom
un grand et beau pays? ça c était avant!! qu en reste il ? pas grand chose hélas ! quelques millions de chômeurs de plus , le droit de s exprimer , supprimé, envolé la violence ,attentats et j en passe nous ne sommes pas migrants chez nous et refusons de partir
A partir de la 5em l’apprentissage du Coran est obligatoire, voir le livre d’histoire géo de vos enfants, les 20 premières pages y font référence , alors l’apprentissage de l’arabe deviendra obligatoire, le Français sera probablement en option.
Il est a espérer que le prochain gouvernement (très à droite, souhaitable) mettra de l’ordre dans toute cette chienlit mis en place par la gauche.
NE PAS L’OUBLIER, Depuis des lustres,
nous sommes affublés de la Droite la plus conne du Monde et,
ce n’est pas de moi ! Alors, il serait nécessaire de ne point
l’oublier , remplacer un Sarkozy par un Hollande pour,
remplacer un Hollande par un Sarkozy ou un Juppé ?,
Cela ne ferait que confirmer quasi éternellement, les entités
UMP/REPUBLICAINS+ P.S +ECOLOS+SOVIETIQUES
Les Paradis des travailleurs qui, depuis votent ailleurs !
Ce ne sera pas demain; le CHANGEMENT !!!
Ce qu’elle s’est bien gardée de dire, Vallaud-Belkacem, c’est que la dhimmitude (infidèle à l’islam, parce que non Musulman) passe par l’apprentissage de l’Arabe, peu importe que ce soit l’Arabe usuel ou diatectal (couramment parlé avec quelques variantes d’un pays arabe à l’autre) ou l’Arabe littéraire (ou classique) celui du Coran. Je pencherai(s) quant à moi pour ce dernier, comme cela ce sera plus facile au petit Français d’apprendre le Coran (jusqu’à l’abrutissement) tellement les sourates, quelles qu’elles soient, soient plus idiotes les unes que les autres ! Mais enfin, quand on est Marocaine et que l’on aime l’Arabe, pourquoi ne pas l’imposer à tous ces blaireaux de petits Français (et grands) !
C’est quand même triste, très triste d’en arriver là !
Quand les Français finiront-ils par montrer leurs moustaches de Gaulois, pour enfin en imposer à toute cette faune qui vient d’ailleurs ?
N.B. : Peut-être que l’Arabe servira en définitive à mieux comprendre le langage de ces barbares qui opèrent en Syrie et ailleurs, dans tous les pays arabes, sans traducteur ! Il est vrai que souvent les images n’ont pas besoin d’être traduites, elles parlent d’elles-mêmes, et en définitive, point besoin d’Arabe pour comprendre, sinon juste pour se torcher le ” luc ” !!!