Enseigner la langue d’Allah est devenu une obsession dans les mosquées de tous les pays européens. Son rôle n’est pas seulement lié au culte.
L’expansion de l’arabe est parallèle à celle de l’islam, et ceci dans tous les pays européens (et probablement dans tous les pays musulmans). Quand sera-t-il la deuxième langue de la France, la deuxième ou troisième des autres pays islamisés, la quatrième langue officielle de la Suisse ?
L’arabe, c’est la langue qu’a choisie Allah, que chaque «croyant» doit apprendre afin de lire les textes canoniques. En réalité, son rôle va bien au-delà. Il devient une langue de reconnaissance, il renforce le sentiment d’être entre soi, espèce à part, supérieure aux autres. C’est une composante de l’entre-soi communautaire. C’est un moyen supplémentaire de se séparer du reste de la société.
L’insondable fierté des musulmans pieux les conduit à vouloir que l’extension de l’arabe progresse sans cesse, élément d’une identité culturelle différente de la nôtre. L’insistance de l’ISESCO, Organisation islamique pour l’éducation, les sciences et la culture, est révélatrice. Un de ses but majeurs est «l’extension de l’arabe, langue du Coran, mais aussi véhicule de la pensée, élément capital de l’identité culturelle, outil de consolidation de l’identité civilisationnelle. Sa généralisation et sa parfaite maîtrise sont indispensables.» Il ne faudrait pas mêler les torchons et les serviettes, la civilisation islamique et la civilisation occidentale. L’arabe, langue sacrée, fait partie des serviettes.
L’école islamique charge le bateau
Donc, musulman tu es, l’arabe tu apprendras. L’arabe littéral, classique, compliqué, est imposé aux enfants de nos mosquées dès le plus jeune âge. L’oral est un arabe dialectal très différent selon les pays. Certaines mosquées enseignent à la fois le dialecte local (par exemple le darija pour le Maroc) et l’arabe littéral. Les petits musulmans ont-ils tous des dons de polyglotte et une force de travail exceptionnelle? Pour eux, c’est un apprentissage qui s’ajoute aux autres enseignements islamiques et à la charge scolaire. Ça fait beaucoup! Voilà un thème qui pourrait faite l’objet de recherches.
Apprendre l’arabe concerne chacun quelle que soit son origine. L’Association culturelle des femmes musulmanes de Suisse propose des cours d’arabe pour enfants bosniaques, et aussi pour les Somaliens qui parlent rarement l’arabe. On ne cesse de nous dire que les enfants doivent connaitre leur culture et leur langue pour intégrer les nôtres. Dans les mosquées, il ne s’agit pas de relier les immigrés à leur culture, mais d’apprendre l’arabe pour lire «le Saint Coran». Les petits bosniaques n’approfondissent par le serbo-croate, ni les Somaliens le somali.
On remarquera aussi que les enfants, musulmans ou non, parlent de plus en plus mal le français, langue elle aussi difficile. Une idée? Simplifier le français! La Suède ouvre la voie. Une agence de recrutement a lancé une campagne visant à remplacer le suédois dans les messages enregistrés par une forme sommaire, plus facilement compréhensible par les migrants. En France, la ministre Najaut Belkacem facilite la tâche des mosquées: depuis l’année dernière, l’apprentissage de l’arabe est possible depuis le primaire.
L’arabe dans les mosquées, c’est la possibilité d’inviter des prêcheurs de haine. De Al-Azhar, de Médine, du Maroc, de tous les pays de pratiques littéralistes. Même s’ils ne parlent pas un mot de français (ou d’allemand, ou de néerlandais), le lien se fera tout naturellement avec le clergé local qui traduira leurs sermons. La Fondation culturelle ou grande mosquée (wahhabite) de Genève illustre cette tartufferie. Elle accueille volontiers tels Saoudiens qui approuvent dans leur pays des barbaries de la charia et viennent dispenser leurs bonnes paroles dans les nôtres. Ces voyageurs rendent difficile pour les services de renseignements de repérer ce qu’ils disent dans leurs pays et donc le cas échéant les interdire de séjour. On pourrait se faciliter la tâche en interdisant de mosquées tous les prédicateurs Saoudiens.
Propagande et prison
L’expansion de cette langue rend plus compliqué le contrôle des discours et des écrits. Ainsi, à propos d’un imam qui introduisait dans une prison zurichoise des brochures faisant l’apologie de la charia et de ses châtiments corporels , le directeur du Centre suisse de formation pour le personnel pénitentiaire Thomas Noll observe que le matériel de propagande est «plus difficile à repérer lorsqu’il est rédigé en turc ou en arabe».
Parler arabe permet à tous les commis-voyageurs de l’islam expansionniste de se rencontrer sans l’obstacle linguistique. L’arabe favorise les liens entre les pays musulmans et les nôtres… Des réunions européennes permettent de manigancer de futures conquêtes dans la discrétion.
L’arabe fait partie du djihad culturel
C’est un marqueur de cette religion. La langue divine ne reste pas au sein des mosquées. Elle s’impose à nous. Même dans les conférences destinées à un public multi religieux, même sur les plateaux de télévision, impossible d’entendre un verset sans subir sa version arabe, quand ce n’est pas des «Allah Akbar» et des psalmodies. Il n’est pas de lieu où l’orateur n’a cesse de montrer son savoir et sa dévotion. Témoin cette journée durant laquelle des associations musulmanes de Neuchâtel se présentaient au public du canton. Et récemment à Nyon, un pasteur conquis par l’islam, Karim Arezki, traduisait lui aussi avec application ses versets et autres citations devant un public quasi exclusivement non musulman et non arabophone.
En France, lors de la présentation par le Premier ministre Bernard Cazeneuve et par Jean-Pierre Chevènement d’un rapport sur la formation des imams de France, l’audience a aussi eu droit à des «formules rituelles en arabe» du rapporteur de séance Djelloul Seddiki. «(…).sa façon de s’exprimer, sans le moindre souci de réserve dans ce haut lieu de la République, laissait le sentiment qu’il se comportait comme s’il était chez lui.»
Des profs rendus brindezingue
L’arabe peut même rendre les enseignants légèrement barjos. Dans son rapport (effrayant) de 2004 sur les manifestations religieuses dans les écoles françaises, Jean-Pierre Obin observe que devant les multiples réactions des élèves, des professeurs recourent au Coran pour légitimer leur enseignement. «Le comble est sans doute atteint avec ce professeur enseignant avec le Coran sur son bureau (édition bilingue, car certains élèves n’ont foi qu’en la version arabe, langue qu’il ne lit pas!), et qui y recourt dès que des contestations se manifestent.»
Beaucoup de professeurs se plaignent aussi dans ce rapport des interventions d’élèves en arabe dans des séquences «sensibles» de l’enseignement «de toute évidence pour exprimer leur désaccord ou tenir, sans risque d’être compris par le professeur, des propos peu amènes.» Et même des enseignants d’arabe sont victimes des obsessions religieuses des parents. «Ce n’est pas le bon arabe!», vient ainsi protester auprès d’un principal un père d’élève.
L’arabe est une autre affirmation identitaire et prétendre qu’il faut connaitre cette langue pour comprendre le Coran suggère que plus des deux tiers des musulmans en sont incapables. Mais dans les pays non-arabophones aussi, victimes de la vague obscurantiste, l’apprentissage de la langue d’Allah progresse.
Des Mohamed comme s’il en pleuvait
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On se demande aussi pourquoi les prénoms des musulmans sont si souvent arabes, et plus généralement du pays d’origine de la famille. Encore une des multiples obligations de la doxa? Non, ce serait d’ailleurs impossible vu que plus d’un milliard de musulmans ne sont pas arabophones. Même l’islamo-totalitaire Youssef Al-Qaradawi le confirme. Mais la bigoterie et la conquête culturelle sont trop fortes. Aujourd’hui, le prénom du prophète et ses dérivés sont en tête du hitparade en Angleterre et en Italie. A Rome, 4 enfants sur 10 portent les prénoms Ahmed, Mahmoud et Hamid, dérivés du prénom Mohamed. Et à Bruxelles, Mohamed est aussi le premier prénom donné aux garçons.
Pourtant, donner un prénom du pays d’accueil, fut-il chrétien ou juif, éviterait un problème sans cesse ressassé: telle demande d’emploi signée Mohamed passe facilement à la poubelle des recruteurs. Pourquoi ne pas appeler son enfant Heidi ou Guillaume? Ce serait un bon truc pour le vivre-ensemble! D’un autre côté, le renoncement à des prénoms arabes ou des pays d’origine ne permettrait plus de constater la croissance continue de cette religion dans nos sociétés. En France, où la pression prosélyte conduit au suicide culturel, «Jean Sobieski» remarque sombrement: «Quand les actes de naissance des enfants sont en même temps le certificat d’inhumation d’une nation.»
Pourquoi les musulmans sont-ils tenus de litre le Coran en arabe? Parce que Dieu l’aurait dicté dans cette langue. Il le rappelle dans plusieurs versets. Après bien des vicissitudes, le texte définitif, version canonique qui définit les règles et normes de la religion, a été fixé au Caire en 1923. Il comprend de nombreuses fautes linguistiques et stylistiques, des expressions ambigües et des passages incompréhensibles. Il fait de nombreux emprunts au syro-araméen. Et si pour Allah, il s’agit d’un livre aux «versets clairs, un Coran arabe destiné à un peuple qui comprend… L’erreur ne s’y glisse nulle part», il est au contraire pour le spécialiste suisse Alain Jean-Mairet, «un mauvais livre, rédigé dans un mauvais arabe, confus, empli d’erreurs, une sorte de sabir, et avec un alphabet qui n’a de toute évidence pas été conçu à l’origine pour la langue arabe et qui constitue davantage une sorte de bricolage sacralisé.»
Reproduction autorisée avec la mention suivante : © Mireille Vallette pour Dreuz.info.
Pas de cours de la langue arabe dans les écoles. Par contre si les gauchistes restent au pouvoir ce sera le cas. Grâce au PS les arabes peuvent faire ce qu’ils veulent. Il est plus que temps qu’ils dégagent et ce ………………….. pour bien longtemps.
Faux (les écoles clandestines musulmanes en France) sur youtube!
L’arabe existait avant les musulmans et l’islam…c’est une langue parlée par presque 300 millions de personnes…
Peut-être … et l’ensemble des livres traduits en langue arabe dans une année tiendrait dans une mallette, et il resterait de la place pour un thermos et des sandwichs
Je pense que la langue arabe est en totale adéquation avec l’islam et la pensée islamique, comme Genève avec Calvin et le protestantisme! Il y a des choses que l’on ne peut pas expliquer! En plus les musulmans arabes ne considèrent pas les musulmans qui ne parlent pas l’arabes comme de vrais musulmans, pour eux les vrais musulmans sont tous arabes et qu’arabes! Mon voisin iranien, qui vit avec un chien et qui boit de la bière, et qui ne veut rien savoir de l’islam, me le rappelait l’autre jour! La majorité des musulmans dans le monde subissent les affres de l’islam, ils vivent l’islam comme une prison, comme un poison!
Le Pacte d’Omar, dans sa grande sagesse, interdit aux dhimmis la possession et la lecture du Coran en arabe. Il est en effet très utile de maîtriser la langue de l’occupant. La’il haq din Mohammed!
Je préfère me suicider tout de suite plutôt que d’apprendre l’arabe et le suisse allemand!
Islam = doctrine politique et religieuse raciste, intolérante, meurtrière et suprémaciste arabe.
Musulman = personne quasi-inassimilable en France et en Europe car assujettie corps et âme à la doctrine précitée.
Preuve = même les musulmans extra-européens des 4ème et 5ème générations continuent à appeler leurs enfants par des prénoms arabes et non pas français. Pourquoi ? Parce qu’ils refusent l’assimilation culturelle et linguistique. La quasi-totalité des enfants de descendants d’immigrés européens d’origine polonaise, italienne, espagnole et portugaise, porte des prénoms français. Ils sont devenus des Français.
Résultat des courses ? Le milieu carcéral français connait une surreprésentation massive de délinquants et criminels musulmans car, en bons islamistes qui suivent les préceptes de la doctrine précitée, ils ne se sont pas assimilés à la culture et à la langue de leur pays hôte et les ont même rejetées pour beaucoup d’entre eux.
Je connais quelqu’un possédant la double nationalité franco-pays nord-africain. J’éprouve toutes les difficultés du monde à comprendre ce que cette personne, relativement jeune, tente de me dire tellement son français est lacunaire. Pourquoi ? Parce que la France et la langue française ne l’intéressent pas, seulement les avantages sociaux liés à la possession de la nationalité française. Cette personne possède également le droit de vote.
Un complément d’information: La 4ème langue officielle nationale en Suisse est déjà prise par le romanche qui se parle principalement dans le canton des Grisons.
Un grand merci pour les infos originales de votre site.
Ceux qui prônent l’intégration ont une cervelle de colibri, même s’ils sont très savants. Essayez d’intégrer de l’huile et du vinaigre. Agitez la bouteille. Au bout d’un moment, ils se sépareront de nouveau. Les Arabes sont des Arabes, les Français sont des Français. Vous croyez que le corps français peut absorber dix millions de musulmans, qui demain seront vingt millions et après-demain quarante ? Si nous faisions l’intégration, si tous les Arabes et Berbères d’Algérie étaient considérés comme Français, comment les empêcherait-on de venir s’installer en métropole, alors que le niveau de vie y est tellement plus élevé ? Mon village ne s’appellerait plus Colombey-les-Deux-Églises, mais Colombey-les-Deux-Mosquées !
Charles De Gaulle.
TRÈS INQUIÉTANT !!!
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TREVIDIC
Le vice-Président du tribunal de grande instance de Lille, le juge Trévidic, a affirmé mercredi que le pire en matière d’attaques terroristes islamiste est à venir pour la France, la cible prioritaire du groupe État islamique (EI).
« La menace est à un niveau maximal, jamais atteint jusqu’alors. D’abord, nous sommes devenus pour l’EI l’ennemi numéro un. La France est la cible principale d’une armée de terroristes aux moyens illimités. », a déclaré l’ancien patron du Pôle judiciaire antiterroriste dans un entretien accordé à Paris Match.
« J’ai acquis la conviction que les hommes de Daech [acronyme de l’Etat islamique] ont l’ambition et les moyens de nous atteindre beaucoup plus durement en organisant des actions d’ampleur, incomparables à celles menées jusqu’ici. Je le dis en tant que technicien : les jours les plus sombres sont devant nous. La vraie guerre que l’EI entend porter sur notre sol n’a pas encore commencé. », a-t-il mis en garde.
« Nous avons en face de nous un groupe terroriste plus puissant que jamais. Bien plus puissant qu’Al-Qaïda à sa grande époque. L’EI, fort d’environ 30 000 “soldats” sur le terrain, a recruté plus de membres que l’organisation fondée par Ben Laden en quinze ans ! Et ce n’est pas fini. La France est, de fait, confrontée à une double menace. Celle du déferlement de ce que j’appelle les “scuds” humains du djihad individuel, ces hommes qui passent à l’action sans grande formation ni préparation, agissant seuls, avec plus ou moins de réussite, comme on a pu le voir ces derniers temps. Et celle, sans commune mesure, que je redoute : des actions d’envergure que prépare sans aucun doute l’EI, comme celles menées par Al-Qaïda, qui se sont soldées parfois par des carnages effroyables. », a poursuivi M. Trévidic.
« Les hommes de Daech ont les moyens, l’argent et la faculté d’acquérir facilement autant d’armes qu’ils veulent et d’organiser des attaques de masse. Le terrorisme est une surenchère ; il faut toujours aller plus loin, frapper plus fort. Et puis, il reste “le prix Goncourt du terrorisme” à atteindre, et je fais là référence aux attentats du 11 septembre 2001 contre les tours du World Trade Center. Je n’imagine pas un instant qu’un homme tel qu’Abou Bakr al-Baghdadi et son armée vont se satisfaire longtemps d’opérations extérieures de peu d’envergure. Ils sont en train de penser à quelque chose de bien plus large, visant en tout premier lieu l’Hexagone. », a expliqué le magistrat.
Selon M. Trévidic, « les juges, les policiers de la DGSI, les hommes de terrain, sont complètement débordés ». « Nous risquons d’aller dans le mur. », a-t-il conclu.
Éric Hazan – © Le Monde Juif .info | Photo : DR
Partout dans les médias français radio comprise on nous explique dans le détail comment l’armée française agit contre l’ei entre autre au mali et en syrie! En France il y a près de 20 millions de musulmans même si le gouvernement tente de faire croire qu’il ne sont que 6 millions! Dans les banlieues les musulmans sont déjà en guerre contre nous! Réveillons nous!
Il n’y a que deux solutions, le vote ou le fusil ! pour le fusil c’est fini, les Francais n’ont plus de couilles, il reste le vote ..et même là je crains…
La ministre de l’éducation nationale en France, vu son origine, inclus de plus en plus la langue arabe dans les écoles Françaises.
Soliman le magnifique ; (après les Sièges de Vienne 1529 et 1683) reprise de la conquête de l’Europe par ses descendants …la saga continue
L’Islam “sérieux” fait parter à la femme au minimum un hijab pour cacher ses cheveux qui, si visibles, réveillerait le libido du mâle musulman; si on fait porter ce cache cheveux par une jeune fille de 5 ans, doit-on en déduire que des pèdophiles pourraient être excités?
Sur le site de l’ISESCO, sous la rubrique (Plans d’actions et stratégies), on trouve toutes une régie de rapports dit “scientifiques”, sans doute rédigé avec l’aide de scientifiques et d’universitaires non musulmans d’occident! Aucun enfants fréquentant régulièrement une école coranique sera capable de lire et de comprendre ses rapports! Aucune école coranique n’est capable de former de futurs universitaires, de futurs scientifiques, on tient comme ça la majorité du peuple musulman dans la crétinerie absolue!