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pepere
3 années plus tôt
Merci qui ?
fanny
3 années plus tôt
des enseignants qui pleurent qui se cachent
et pourtant ils étaient prévenus
a mourir de rire
pauvres petites choses peureuses laches et insignifiantes
On imagine facilement la réaction efficace et courageuse, en cas de réelle prise d’otage ou d’attentat, de toute cette clique de pleurnichards et de fainéants que sont la plupart des enseignants.
fanny
3 années plus tôt
et pour finir lorsqu ils défilent dans les rues ils ne sont pas les derniers a donner des instructions a Israél face aux attaques de terreur
je vous le dit : des nuls
dj86
3 années plus tôt
Depuis la suppression du service militaire, la plupart des hommes français ne sont pas formés au combat.
Pour eux les paroles de la Marseillaise:
>
Aux armes citoyens
Formez vos bataillons
Marchons, marchons
Qu’un sang impur
Abreuve nos sillons
>
sont virtuelles, ils sont dans l’incapacité de les appliquer et ils le savent.
La plupart des hommes français n’ont pas d’armes, ne savent pas les utiliser et ne savent pas ce qu’est un bataillon.
Donc les réactions des enseignants ne sont pas surprenantes.
julie
3 années plus tôt
Excusez-moi, mais je considère l’exercice tel qu’il a été fait complètement idiot.
Durant les exercices incendie, personne n’a l’idée de mettre le feu ou même seulement des fumigènes ; l’exercice consiste à faire les sortir les élèves en ordre, par l’escalier le plus proche, et à les compter dans la cour. Le chef d’établissement note le temps mis. Les professeurs sont prévenus, pas les élèves.
Dans cette circonstance, les professeurs s’attendaient sûrement à des conseils, puis à une mise en situation commentée, répétée ensuite pour mise en application des principes, certainement pas à voir débarquer des gens cagoulés in medias res !
Traiter les professeurs de couards, quand ils sont les premières victimes professionnelles des « banlieues » avec les quelques élèves qui voudraient travailler (et au début, pas considérées comme telles, on disait qu’ils ne savaient pas tenir leurs classes lorsqu’ils avaient des problèmes, quant aux élèves travailleurs, ils sont des fayots ou des balances), n’est vraiment pas juste, d’autant qu’ils sont , comme tous les autres citoyens, bâillonnés (pas de discipline pour ces pauvres chéris, si vous saviez tout ce que les professeurs n’ont pas le droit de faire…les chefs d’établissement sont mal notés quand ils font « trop » de conseils de discipline).
D’autre part, il n’y avait pas d’élèves. Je suis persuadée que les réactions auraient été différentes en présence d’enfants, desquels nous nous sentons responsables, quelles que soient les opinions. Et comme ancienne professeur, je sais de quoi je parle.
D’autre part, Val de Rueil est un coin difficile. La violence quotidienne, verbale et physique, voire les armes, les professeurs connaissent dans les « quartiers ». Or comme il n’y a jamais de punition réelle et proportionnelle, les élèves ont l’impunité et le savent. Au pire, on les change d’établissement, où ils continuent… Tout comme les habitants des banlieues, on apprend à encaisser… ils ont pu penser que c’étaient d’anciens élèves et comme il n’y avait pas d’enfants à protéger…
D’autre part, je suis sûre que dans tout autre endroit (entreprise etc), la réaction aurait été la même…
« D’autre part, je suis sûre que dans tout autre endroit (entreprise etc), la réaction aurait été la même… »
Justement cela en dit long sur l’inconscience de français, leur impréparation, leur méconnaissance du terrorisme, et cela fait peur aussi, ces profs couards n’auraient pas été capables de protéger leur élèves.
Julie, je ne suis pas d’accord.
Dans mon entreprise nous faisons régulièrement des exercices incendie, et nous mettons le feu. Ce sont bien sûr des feux contrôlés mais qui permettent d’utiliser vraiment les extincteurs.
AlbertGam
3 années plus tôt
Nul doute qu’Alphonse Allais lui-même aurait fait un billet bien croustillant sur cet évènement délirant et contre-productif bien dans l’air du temps de la part de quelques galonnés locaux.
Quelques exemples du merveilleux esprit d’Alphonse Allais:
Il faut prendre l’argent là où il se trouve, c’est-à-dire chez les pauvres. Bon d’accord, ils n’ont pas beaucoup d’argent, mais il y a beaucoup de pauvres.
― Vous n’y allez pas par quatre chemins !
― Jamais ! Un seul, c’est plus court.
La calomnie, ce n’est pas mauvais… contre l’hypocrisie.
Une mauvaise idée vaut toujours mieux que pas d’idée du tout.
Verser de l’argent ès mains d’un percepteur ressemble terriblement à l’opération niaise qui consiste en le jet d’une pareille somme dans un abîme probablement sans fond.
J’ai rencontré dans la vie plusieurs animaux pas beaucoup plus idiots que bien des électeurs.
Etc.
Rico
3 années plus tôt
Pauvres petits chéris …
Vite, une cellule psychologique !
Gérard Pierre
3 années plus tôt
Les enseignants étaient prévenus que cet exercice allait se dérouler ! …… Mais à quoi s’attendaient-ils ?
À une partie de rigolade ? …… à un moment de récréation supplémentaire ?
C’est précisément le réalisme de l’exercice qui doit leur faire prendre conscience de l’importance de leur rôle et surtout de leurs réactions vis-à-vis des enfants qu’il est primordial de rassurer !
Ceux qui ont réagi par la panique et les pleurs témoignent de la fragilité des nouveaux adultes que la société nous livre après les avoir surprotégés à coups de …… cellules psychologiques, … de permissivité, … de laxisme, … et surtout d’idéologie « Tout l’monde il est beau, tout l’monde il est gentil ! »
…… des ovins mûrs pour se laisser conduire à l’abattoir auquel les destinent les djihadistes en préparation !
Voilà à quoi conduisent la suppression du service militaire obligatoire, … la ringardisation du scoutisme qui enseignait aux jeunes un certain goût de l’effort, du courage et du dévouement, … la vénération des émissions du type Koh Lanta où des ‘’héros‘’ en papier mâché réalisent des ‘’exploits‘’ calibrés pour la caméra … de télé prétendue ‘’réalité‘’ ! …… à un monde de sensiblerie dans lequel on fabrique des mollassons, des pétochards, des fuyards !
En l’occurrence, ici, l’exercice n’avait pas pour objectif de faire appel à leur héroïsme mais à leur sens de l’observation afin de procéder ensuite à un retour d’expérience afin de se préparer, mentalement, à l’éventualité que cet simulation se concrétise ensuite dans la réalité, …… afin de se préparer à réagir !
Quant à la presse, elle aurait gagné en sérieux en ne faisant pas ses choux gras du ridicule des comportements infantiles de ces adultes immatures !
maujo
3 années plus tôt
Heureusement que personne n’était armé dans cet établissement scolaire, cela aurait pu mal se terminer. Un peu léger sur ce coup la dans l’administration.
Daniel Frederic Gandus
3 années plus tôt
Demain il y a qq part en Israel un exercice du meme type. Il y aura meme une maquilleuse propour lesang. ParfoisIsraelfait bienleschoses
dan
3 années plus tôt
Incroyable! Ou sont les hommes en France? A part la Légion et les troupes d’élite le reste a besoin d’une formation militaire de quelques semaines minimum.
Merci qui ?
des enseignants qui pleurent qui se cachent
et pourtant ils étaient prévenus
a mourir de rire
pauvres petites choses peureuses laches et insignifiantes
Où sont passés les « Même pas peur » ?
… et les « vous n’aurez pas ma haine » ❓
que des vedetes instruites !
On imagine facilement la réaction efficace et courageuse, en cas de réelle prise d’otage ou d’attentat, de toute cette clique de pleurnichards et de fainéants que sont la plupart des enseignants.
et pour finir lorsqu ils défilent dans les rues ils ne sont pas les derniers a donner des instructions a Israél face aux attaques de terreur
je vous le dit : des nuls
Depuis la suppression du service militaire, la plupart des hommes français ne sont pas formés au combat.
Pour eux les paroles de la Marseillaise:
>
Aux armes citoyens
Formez vos bataillons
Marchons, marchons
Qu’un sang impur
Abreuve nos sillons
>
sont virtuelles, ils sont dans l’incapacité de les appliquer et ils le savent.
La plupart des hommes français n’ont pas d’armes, ne savent pas les utiliser et ne savent pas ce qu’est un bataillon.
Donc les réactions des enseignants ne sont pas surprenantes.
Excusez-moi, mais je considère l’exercice tel qu’il a été fait complètement idiot.
Durant les exercices incendie, personne n’a l’idée de mettre le feu ou même seulement des fumigènes ; l’exercice consiste à faire les sortir les élèves en ordre, par l’escalier le plus proche, et à les compter dans la cour. Le chef d’établissement note le temps mis. Les professeurs sont prévenus, pas les élèves.
Dans cette circonstance, les professeurs s’attendaient sûrement à des conseils, puis à une mise en situation commentée, répétée ensuite pour mise en application des principes, certainement pas à voir débarquer des gens cagoulés in medias res !
Traiter les professeurs de couards, quand ils sont les premières victimes professionnelles des « banlieues » avec les quelques élèves qui voudraient travailler (et au début, pas considérées comme telles, on disait qu’ils ne savaient pas tenir leurs classes lorsqu’ils avaient des problèmes, quant aux élèves travailleurs, ils sont des fayots ou des balances), n’est vraiment pas juste, d’autant qu’ils sont , comme tous les autres citoyens, bâillonnés (pas de discipline pour ces pauvres chéris, si vous saviez tout ce que les professeurs n’ont pas le droit de faire…les chefs d’établissement sont mal notés quand ils font « trop » de conseils de discipline).
D’autre part, il n’y avait pas d’élèves. Je suis persuadée que les réactions auraient été différentes en présence d’enfants, desquels nous nous sentons responsables, quelles que soient les opinions. Et comme ancienne professeur, je sais de quoi je parle.
D’autre part, Val de Rueil est un coin difficile. La violence quotidienne, verbale et physique, voire les armes, les professeurs connaissent dans les « quartiers ». Or comme il n’y a jamais de punition réelle et proportionnelle, les élèves ont l’impunité et le savent. Au pire, on les change d’établissement, où ils continuent… Tout comme les habitants des banlieues, on apprend à encaisser… ils ont pu penser que c’étaient d’anciens élèves et comme il n’y avait pas d’enfants à protéger…
D’autre part, je suis sûre que dans tout autre endroit (entreprise etc), la réaction aurait été la même…
« D’autre part, je suis sûre que dans tout autre endroit (entreprise etc), la réaction aurait été la même… »
Justement cela en dit long sur l’inconscience de français, leur impréparation, leur méconnaissance du terrorisme, et cela fait peur aussi, ces profs couards n’auraient pas été capables de protéger leur élèves.
Julie, je ne suis pas d’accord.
Dans mon entreprise nous faisons régulièrement des exercices incendie, et nous mettons le feu. Ce sont bien sûr des feux contrôlés mais qui permettent d’utiliser vraiment les extincteurs.
Nul doute qu’Alphonse Allais lui-même aurait fait un billet bien croustillant sur cet évènement délirant et contre-productif bien dans l’air du temps de la part de quelques galonnés locaux.
Quelques exemples du merveilleux esprit d’Alphonse Allais:
Il faut prendre l’argent là où il se trouve, c’est-à-dire chez les pauvres. Bon d’accord, ils n’ont pas beaucoup d’argent, mais il y a beaucoup de pauvres.
― Vous n’y allez pas par quatre chemins !
― Jamais ! Un seul, c’est plus court.
La calomnie, ce n’est pas mauvais… contre l’hypocrisie.
Une mauvaise idée vaut toujours mieux que pas d’idée du tout.
Verser de l’argent ès mains d’un percepteur ressemble terriblement à l’opération niaise qui consiste en le jet d’une pareille somme dans un abîme probablement sans fond.
J’ai rencontré dans la vie plusieurs animaux pas beaucoup plus idiots que bien des électeurs.
Etc.
Pauvres petits chéris …
Vite, une cellule psychologique !
Les enseignants étaient prévenus que cet exercice allait se dérouler ! …… Mais à quoi s’attendaient-ils ?
À une partie de rigolade ? …… à un moment de récréation supplémentaire ?
C’est précisément le réalisme de l’exercice qui doit leur faire prendre conscience de l’importance de leur rôle et surtout de leurs réactions vis-à-vis des enfants qu’il est primordial de rassurer !
Ceux qui ont réagi par la panique et les pleurs témoignent de la fragilité des nouveaux adultes que la société nous livre après les avoir surprotégés à coups de …… cellules psychologiques, … de permissivité, … de laxisme, … et surtout d’idéologie « Tout l’monde il est beau, tout l’monde il est gentil ! »
…… des ovins mûrs pour se laisser conduire à l’abattoir auquel les destinent les djihadistes en préparation !
Voilà à quoi conduisent la suppression du service militaire obligatoire, … la ringardisation du scoutisme qui enseignait aux jeunes un certain goût de l’effort, du courage et du dévouement, … la vénération des émissions du type Koh Lanta où des ‘’héros‘’ en papier mâché réalisent des ‘’exploits‘’ calibrés pour la caméra … de télé prétendue ‘’réalité‘’ ! …… à un monde de sensiblerie dans lequel on fabrique des mollassons, des pétochards, des fuyards !
En l’occurrence, ici, l’exercice n’avait pas pour objectif de faire appel à leur héroïsme mais à leur sens de l’observation afin de procéder ensuite à un retour d’expérience afin de se préparer, mentalement, à l’éventualité que cet simulation se concrétise ensuite dans la réalité, …… afin de se préparer à réagir !
Quant à la presse, elle aurait gagné en sérieux en ne faisant pas ses choux gras du ridicule des comportements infantiles de ces adultes immatures !
Heureusement que personne n’était armé dans cet établissement scolaire, cela aurait pu mal se terminer. Un peu léger sur ce coup la dans l’administration.
Demain il y a qq part en Israel un exercice du meme type. Il y aura meme une maquilleuse propour lesang. ParfoisIsraelfait bienleschoses
Incroyable! Ou sont les hommes en France? A part la Légion et les troupes d’élite le reste a besoin d’une formation militaire de quelques semaines minimum.
Les » charlis » euuh …. non …les » charlots » !